建筑测量工学一体化专业建设设备项目

采购内容:图形工作站 采购数量:5.0000台 主要功能或目标:（1）构建场景化教学模式。构建一个可共享、可重复使用的实训应用场景，实现各学习系统、知识点的数据共享互联。 （2）提升学生学习兴趣。虚拟仿真实训系统的建设，遵循场景化教学模式规律，建设无人机航测虚拟仿真项目、数字测图虚拟仿真项目、北斗导航与定位虚拟仿真项目等使学生对各类工程项目施工过程、施工技术等具备全面系统的认识。 需满足的要求:本项目所采购设****点击查看大学、黑****点击查看学院的实训室、工作站建设的设备参数及2023年最新的网上同类设备报价及参数，按照最高性价比和最适应我院实训教学使用的参数提交的申报。性能良好能够满足建筑测量专业工学一体化教学使用需求。

1、创建教学信息化示范点，促进专业建设.改变了以往单一的教学模式，为测量专业教学提供了一种新的示范作用，开创新的教学亮点。2、扎稳专业知识，强化专业技能.融合了最新测量行业技术，课上科学指导学生练习，课下为学生提供全天候的实践操作机会。3、培养更专业，高素质的实用型人才.虚拟仿真实训平台有助于学生掌握坚实的内外业测量知识，把握行业的最新发展方向，为今后学生走向岗位后的工作打下严谨认真的教学基础。