数字供应链虚拟仿真实训中心建设（物流管理学院2025）-湖北城市建设职业技术学院-政府采购意向

采购意向湖北 - 武汉 - 武汉

发布于 2025-09-15

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湖北城市建设职业技术学院

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****点击查看2025年09(至)10月政府采购意向

发布日期：2025-09-15 17:19

为便****点击查看政府采购信息，根据《****点击查看政府采购意向公开工作的通知》（财库〔2020〕10号）等有关规定，现将****点击查看2025年09(至)10月政府采购意向公开如下：

序号	采购项目名称	采购需求概况	预算金额（万元）	预计采购时间（填写到月）	备注
1	数字供**点击查看中心**点击查看学院2025）	采购内容:应用软件采购数量:1套主要功能或目标:围绕特色行业供应链全链条，聚焦智能家居供应链数字人才新岗位、新能力需求，进行供应链专业群特色化改造，满足专业群开课需求，支持多课程实训，满足学生行业认知、学生新技术应用等功能。可实现实操数据与实训数据相互印证，带来教学效果的提升，创新课程改革，打造集供应链特色行业展示体验、学生实训、校企、教学成果转化为一体示范性点击查看基地。需满足的要求:通过对图书信息大楼C101**点击查看基地进行改造，可配合开展多门课程实践实训。项目需搭配多个实训教学软件平台与数字孪生等新型智能硬件设备，融入AR虚拟仿真技术、流程自动化技术，构建覆盖智能家居产品全生命周期的虚实融合场景，实现智能家居产业从采购、生产、仓储运输、线上线下销售的供应链运营全流程业务进行实训教学，满足行业认知、新技术应用等功能。	25	2025-10	无
2	数字供**点击查看中心**点击查看学院2025）	采购内容:应用软件采购数量:1套主要功能或目标:围绕特色行业供应链全链条，聚焦智能家居供应链数字人才新岗位、新能力需求，进行供应链专业群特色化改造，满足专业群开课需求，支持多课程实训，满足学生行业认知、学生新技术应用等功能。可实现实操数据与实训数据相互印证，带来教学效果的提升，创新课程改革，打造集供应链特色行业展示体验、学生实训、校企、教学成果转化为一体示范性点击查看基地。需满足的要求:通过对图书信息大楼C101**点击查看基地进行改造，可配合开展多门课程实践实训。项目需搭配多个实训教学软件平台与数字孪生等新型智能硬件设备，融入AR虚拟仿真技术、流程自动化技术，构建覆盖智能家居产品全生命周期的虚实融合场景，实现智能家居产业从采购、生产、仓储运输、线上线下销售的供应链运营全流程业务进行实训教学，满足行业认知、新技术应用等功能。	20	2025-10	无
3	数字供**点击查看中心**点击查看学院2025）	采购内容:教学仪器采购数量:1台主要功能或目标:围绕特色行业供应链全链条，聚焦智能家居供应链数字人才新岗位、新能力需求，进行供应链专业群特色化改造，满足专业群开课需求，支持多课程实训，满足学生行业认知、学生新技术应用等功能。可实现实操数据与实训数据相互印证，带来教学效果的提升，创新课程改革，打造集供应链特色行业展示体验、学生实训、校企、教学成果转化为一体示范性点击查看基地。需满足的要求:通过对图书信息大楼C101**点击查看基地进行改造，可配合开展多门课程实践实训。项目需搭配多个实训教学软件平台与数字孪生等新型智能硬件设备，融入AR虚拟仿真技术、流程自动化技术，构建覆盖智能家居产品全生命周期的虚实融合场景，实现智能家居产业从采购、生产、仓储运输、线上线下销售的供应链运营全流程业务进行实训教学，满足行业认知、新技术应用等功能。	11.13	2025-10	无
4	数字供**点击查看中心**点击查看学院2025）	采购内容:LED 显示屏采购数量:1台主要功能或目标:围绕特色行业供应链全链条，聚焦智能家居供应链数字人才新岗位、新能力需求，进行供应链专业群特色化改造，满足专业群开课需求，支持多课程实训，满足学生行业认知、学生新技术应用等功能。可实现实操数据与实训数据相互印证，带来教学效果的提升，创新课程改革，打造集供应链特色行业展示体验、学生实训、校企、教学成果转化为一体示范性点击查看基地。需满足的要求:通过对图书信息大楼C101**点击查看基地进行改造，可配合开展多门课程实践实训。项目需搭配多个实训教学软件平台与数字孪生等新型智能硬件设备，融入AR虚拟仿真技术、流程自动化技术，构建覆盖智能家居产品全生命周期的虚实融合场景，实现智能家居产业从采购、生产、仓储运输、线上线下销售的供应链运营全流程业务进行实训教学，满足行业认知、新技术应用等功能。	8.6	2025-10	无
5	数字供**点击查看中心**点击查看学院2025）	采购内容:教育训练装备采购数量:51台主要功能或目标:围绕特色行业供应链全链条，聚焦智能家居供应链数字人才新岗位、新能力需求，进行供应链专业群特色化改造，满足专业群开课需求，支持多课程实训，满足学生行业认知、学生新技术应用等功能。可实现实操数据与实训数据相互印证，带来教学效果的提升，创新课程改革，打造集供应链特色行业展示体验、学生实训、校企、教学成果转化为一体示范性点击查看基地。需满足的要求:通过对图书信息大楼C101**点击查看基地进行改造，可配合开展多门课程实践实训。项目需搭配多个实训教学软件平台与数字孪生等新型智能硬件设备，融入AR虚拟仿真技术、流程自动化技术，构建覆盖智能家居产品全生命周期的虚实融合场景，实现智能家居产业从采购、生产、仓储运输、线上线下销售的供应链运营全流程业务进行实训教学，满足行业认知、新技术应用等功能。	25.5	2025-10	无
6	数字供**点击查看中心**点击查看学院2025）	采购内容:机柜采购数量:1个主要功能或目标:围绕特色行业供应链全链条，聚焦智能家居供应链数字人才新岗位、新能力需求，进行供应链专业群特色化改造，满足专业群开课需求，支持多课程实训，满足学生行业认知、学生新技术应用等功能。可实现实操数据与实训数据相互印证，带来教学效果的提升，创新课程改革，打造集供应链特色行业展示体验、学生实训、校企、教学成果转化为一体示范性点击查看基地。需满足的要求:通过对图书信息大楼C101**点击查看基地进行改造，可配合开展多门课程实践实训。项目需搭配多个实训教学软件平台与数字孪生等新型智能硬件设备，融入AR虚拟仿真技术、流程自动化技术，构建覆盖智能家居产品全生命周期的虚实融合场景，实现智能家居产业从采购、生产、仓储运输、线上线下销售的供应链运营全流程业务进行实训教学，满足行业认知、新技术应用等功能。	0.23	2025-10	无
7	数字供**点击查看中心**点击查看学院2025）	采购内容:交换设备采购数量:1台主要功能或目标:围绕特色行业供应链全链条，聚焦智能家居供应链数字人才新岗位、新能力需求，进行供应链专业群特色化改造，满足专业群开课需求，支持多课程实训，满足学生行业认知、学生新技术应用等功能。可实现实操数据与实训数据相互印证，带来教学效果的提升，创新课程改革，打造集供应链特色行业展示体验、学生实训、校企、教学成果转化为一体示范性点击查看基地。需满足的要求:通过对图书信息大楼C101**点击查看基地进行改造，可配合开展多门课程实践实训。项目需搭配多个实训教学软件平台与数字孪生等新型智能硬件设备，融入AR虚拟仿真技术、流程自动化技术，构建覆盖智能家居产品全生命周期的虚实融合场景，实现智能家居产业从采购、生产、仓储运输、线上线下销售的供应链运营全流程业务进行实训教学，满足行业认知、新技术应用等功能。	0.38	2025-10	无
8	数字供**点击查看中心**点击查看学院2025）	采购内容:交换设备采购数量:1台主要功能或目标:围绕特色行业供应链全链条，聚焦智能家居供应链数字人才新岗位、新能力需求，进行供应链专业群特色化改造，满足专业群开课需求，支持多课程实训，满足学生行业认知、学生新技术应用等功能。可实现实操数据与实训数据相互印证，带来教学效果的提升，创新课程改革，打造集供应链特色行业展示体验、学生实训、校企、教学成果转化为一体示范性点击查看基地。需满足的要求:通过对图书信息大楼C101**点击查看基地进行改造，可配合开展多门课程实践实训。项目需搭配多个实训教学软件平台与数字孪生等新型智能硬件设备，融入AR虚拟仿真技术、流程自动化技术，构建覆盖智能家居产品全生命周期的虚实融合场景，实现智能家居产业从采购、生产、仓储运输、线上线下销售的供应链运营全流程业务进行实训教学，满足行业认知、新技术应用等功能。	0.19	2025-10	无
9	数字供**点击查看中心**点击查看学院2025）	采购内容:扩音设备采购数量:1台主要功能或目标:围绕特色行业供应链全链条，聚焦智能家居供应链数字人才新岗位、新能力需求，进行供应链专业群特色化改造，满足专业群开课需求，支持多课程实训，满足学生行业认知、学生新技术应用等功能。可实现实操数据与实训数据相互印证，带来教学效果的提升，创新课程改革，打造集供应链特色行业展示体验、学生实训、校企、教学成果转化为一体示范性点击查看基地。需满足的要求:通过对图书信息大楼C101**点击查看基地进行改造，可配合开展多门课程实践实训。项目需搭配多个实训教学软件平台与数字孪生等新型智能硬件设备，融入AR虚拟仿真技术、流程自动化技术，构建覆盖智能家居产品全生命周期的虚实融合场景，实现智能家居产业从采购、生产、仓储运输、线上线下销售的供应链运营全流程业务进行实训教学，满足行业认知、新技术应用等功能。	0.98	2025-10	无
10	数字供**点击查看中心**点击查看学院2025）	采购内容:装修工程采购数量:1项主要功能或目标:围绕特色行业供应链全链条，聚焦智能家居供应链数字人才新岗位、新能力需求，进行供应链专业群特色化改造，满足专业群开课需求，支持多课程实训，满足学生行业认知、学生新技术应用等功能。可实现实操数据与实训数据相互印证，带来教学效果的提升，创新课程改革，打造集供应链特色行业展示体验、学生实训、校企、教学成果转化为一体示范性点击查看基地。需满足的要求:通过对图书信息大楼C101**点击查看基地进行改造，可配合开展多门课程实践实训。项目需搭配多个实训教学软件平台与数字孪生等新型智能硬件设备，融入AR虚拟仿真技术、流程自动化技术，构建覆盖智能家居产品全生命周期的虚实融合场景，实现智能家居产业从采购、生产、仓储运输、线上线下销售的供应链运营全流程业务进行实训教学，满足行业认知、新技术应用等功能。	6.48	2025-10	无
11	数字供**点击查看中心**点击查看学院2025）	采购内容:应用软件采购数量:1套主要功能或目标:围绕特色行业供应链全链条，聚焦智能家居供应链数字人才新岗位、新能力需求，进行供应链专业群特色化改造，满足专业群开课需求，支持多课程实训，满足学生行业认知、学生新技术应用等功能。可实现实操数据与实训数据相互印证，带来教学效果的提升，创新课程改革，打造集供应链特色行业展示体验、学生实训、校企、教学成果转化为一体示范性点击查看基地。需满足的要求:通过对图书信息大楼C101**点击查看基地进行改造，可配合开展多门课程实践实训。项目需搭配多个实训教学软件平台与数字孪生等新型智能硬件设备，融入AR虚拟仿真技术、流程自动化技术，构建覆盖智能家居产品全生命周期的虚实融合场景，实现智能家居产业从采购、生产、仓储运输、线上线下销售的供应链运营全流程业务进行实训教学，满足行业认知、新技术应用等功能。	25	2025-10	无